Методичні рекомендації щодо забезпечення доступності закладів освіти
Національний тиждень безбар’єрності відбувається з 19 по 25 травня 2025 року з метою привернення уваги суспільства до потреби створення доступного середовища та рівних можливостей для всіх громадян, підвищення обізнаності про рішення та реформи у контексті формування безбар’єрних просторів, сервісів та інформації, а також сприяння розвитку культури поваги та гідності.
Міністерство розвитку громад та територій України розробило та затвердило Методичні рекомендації щодо забезпечення доступності будівель, приміщень та іншої інфраструктури закладів освіти для маломобільних груп населення.
Методичні рекомендації розроблено з метою надання методичної допомоги для власників (балансоутримувачів) будівель, приміщень та іншої інфраструктури закладів освіти щодо створення в закладі освіти безперешкодного середовища, забезпечення рівних можливостей усіх учасників освітнього процесу та відвідувачів.
Даний посібник пропонується використовувати як допоміжний інструмент при визначенні ключових проблем/бар’єрів під час створення в закладі освіти безбар’єрного простору та формування рішень для їх розв’язання/усунення.
Одним з пріоритетів державної політики з безбар’єрності є створення, забезпечення та підтримання відповідних умов для навчання в інклюзивних класах (групах), на робочому місці для працівників закладів освіти та для відвідувачів закладів освіти (зокрема, батьків).
У посібнику визначено Першочергові заходи з облаштування доступності, серед яких – облаштування пішохідних доріжок до закладів освіти, місць для паркування, прилеглої території, пандусу, входів до будівлі, коридорів, приміщень та ліфтів, санітарно-гігієнічних приміщень.
Також, зазначені особливості облаштування доступності для закладів різних рівнів освіти, наприклад, облаштування лекційних аудиторій та лабораторій, класів та бібліотек у школах, ігрових кімнат у закладах дошкільної освіти тощо.
Важливо зазначити, що необхідно також облаштовувати достпні приміщення для вихователів, вчителів, викладачів, наукових співробзапланованіітників та іншого персоналу, що належить до маломобільних груп населення.
Заклади освіти визначено одним з основних пріоритетів створення безбар’єрного простору у населених пунктах. Рекомендуємо ознайомитись з посібником за цим покликанням.
Методичні рекомендації розроблено на виконання Плану заходів на 2025 – 2026 роки з реалізації Національної стратегії зі створення безбар’єрного простору в Україні на період до 2030 року.
У навчальному закладі заплановані і проводяться заходи:
години спілкування тему «Професії без бар’єрів»;
інформаційні хвилинки «Безбар’єрність починається з кожного»;
оформлення інформаційних стендів і тематичних куточків.
Хештег для використання:
#тиждень_безбарєрності
При підготовці інформаційних повідомлень/новин рекомендуємо використовувати:
донести широкому загалу, що безбар’єрність — це коли люди можуть, рухатися вільно, навчатися, працювати, подорожувати незважаючи на інвалідність, вік, стать, та інші характерні риси. Це про зручність і повагу до потреб кожного та кожної;
пояснити, як безбар’єрність впливає на наше спілкування один з одним, якість життя, економіку, розвиток суспільства.
2. Сформувати позитивне ставлення
викликати емоційне розуміння: через особисті історії, кейси, інтерв’ю;
показати безбар’єрність як нову українську цінність – сучасну, потрібну, людяну і досяжну.
3. Підкреслити роль кожного
– дати чітке розуміння, що створення безбар’єрного середовища — це не лише завдання влади, а спільна справа бізнесу, громади, кожного з нас;
– показати приклади простих дій, що змінюють ситуацію: від правильного мовлення до зміни маршрутів чи адаптації простору.
4. Мотивувати до дії
закликати до ініціатив: участі у подіях, поширення інформації, створення доступного простору;
мотивувати місцеві ініціативи: запуск проєктів, зміни в інфраструктурі.
Цільові аудиторії кампанії та ключові повідомлення
1. Громадяни України (усі вікові групи, різні регіони)
Мета: Формування розуміння, що безбар’єрність — це вигідно та зручно для всіх.
Ключові повідомлення:
Безбар’єрність — це коли дитячий візок, милиці чи старість не є перепоною.
Інклюзивне середовище — це комфортне місто (село) для кожного.
Твоє ставлення та поведінка — вже частина безбар’єрного світу.
Безбар’єрність створює простір можливостей для кожного з нас.
Те, що зручно для когось іншого — зручно і для тебе.
2. Органи влади (ЦОВВ, ОВА, ОМС)
Мета: Активне включення в реалізацію Національної стратегії безбар’єрності.
Ключові повідомлення:
Безбар’єрність — це не лише про інфраструктуру, а про повагу і гідність.
Ми не просто адаптуємо — ми відкриваємо можливості.
Ми не чекаємо змін — ми їх ініціюємо.
Залучення громади — ключ до сталих рішень.
У співпраці з бізнесом та громадянським суспільством ми створюємо нову якість життя.
Реалізація безбар’єрності — це частина євроінтеграції.
Пишаймося тим, що змінюємо країну на краще — з громади, з міста, з району.
Наративи напрямів безбар’єрності
Фізична безбар’єрність
Безбар’єрність — це коли ти можеш вийти з дому й не боятись першого бордюру. Коли міський простір — не виклик, а запрошення.
Безбар’єрність — це коли ти можеш рухатись, не думаючи, що саме зупинить тебе на наступному кроці. Твоє місто має бути для тебе — не лише на словах.
Інформаційна безбар’єрність
Безбар’єрність — це коли ти можеш зрозуміти написане з першого разу. Бо доступна мова — це прояв поваги, а не спрощення.
Безбар’єрність — це коли ти можеш не витрачати сили на розшифрування — бо інформація має бути зрозумілою одразу.
Суспільно-громадянська безбар’єрність
Безбар’єрність — це коли ти можеш бути частиною суспільства, не підлаштовуючи себе під його уявлення про “норму”. Бо сильна громада — це різна громада.
Безбар’єрність — це коли ти можеш брати участь у суспільному житті на рівних. Коли твої думки важливі незалежно від того, чи ти говориш уголос, жестами чи через екран.
Освітня безбар’єрність
Безбар’єрність — це коли можеш навчатися в будь-якому віці. Коли школа, університет, онлайн-курс — відкриті для всіх, хто хоче знати більше.
Безбар’єрність — це коли ти можеш вчитися незалежно від віку, стану здоров’я чи формату навчання. Знання мають бути відкритими для всіх.
Цифрова безбар’єрність
Безбар’єрність — це коли ти можеш бути онлайн на рівних умовах. А не залишатися осторонь через незручний чи непродуманий інтерфейс.
Безбар’єрність — це коли ти можеш бути частиною цифрового світу — не залежно від віку, досвіду чи стану здоров’я.
Економічна безбар’єрність
Безбар’єрність — це коли можеш працювати, коли хочеш. І коли тебе оцінюють за справу, а не за вік, стать чи стан здоров’я.
Безбар’єрність — це коли ти можеш працювати, бо маєш хист, знання та бажання, а не “відповідний профіль”. А роботодавець дивиться на твій фах і твій досвід, а не лише стать та вік.
Наративи тижня
Безбар’єрність — це коли ми можемо , а не про наші обмеження.
Це шанс на вільне життя, навчання, роботу і самореалізацію для всіх.
Вільний доступ — це шлях до незалежності та самостійності.
